Μετά από πρόσκληση του γραφείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Αργολίδας,στα πλαίσια διημερίδας που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Αργολίδας Σοφία Πανταζή, έδωσα στις 11/11/23 μια ομιλία για την ψυχική λειτουργία της “προβολής”.Η “προβολή” είναι εκείνη η ψυχική λειτουργία η οποία ενεργοποιείται ασυνείδητα και επιδρά στο συναίσθημα και τη συμπεριφορά του εκπαιδευτικού προς το μαθητή και αντίστροφα.Μετά την ομιλία ακολούθησε βιωματικό σεμινάριο στα πρότυπα των ψυχοεκπαιδευτικών ομάδων “Μαθήματα Ζωής στα Σχολεία” που οργανώνει κάθε χρόνο η Ελληνική Εταιρία Αναλυτικής Ομαδικής και Οικογενειακής Ψυχοθεραπείας (ΕΕΑΟκΟΨ).
Ευχαριστώ πολύ τη Σύμβουλο Φιλολόγων Αργολίδας,Σοφία Πανταζή και τους συναδέλφους – εισηγητές Γιώργο Μιχαλόπουλο,Γιάννη Σαρρηγιάννη,Ευάγγελο Ρέντα και Νάντια Τσουλούχα για αυτή την τόσο δημιουργική εμπειρία.Για άλλη μια φορά έγινε εμφανές το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών να εμβαθύνουν την κατανόηση τους σχετικά με τα ασυνείδητα ψυχολογικά κίνητρα που ορίζουν τις συναισθηματικές αντιδράσεις μας και καθορίζουν τις εκβάσεις των συμπεριφορών μας απέναντι στους άλλους.Η σχέση εκπαιδευτικού – εφήβου είναι και αυτή μια ανθρώπινη σχέση ως εκ τούτου σαν τέτοια πρέπει να προσεγγιστεί σε οποιαδήποτε προσπάθεια βελτίωσης της.
Η μαζική προσέλευση Σάββατο πρωί προσωπικά με εντυπωσίασε,ενώ η συμμετοχή στο βιωματικό εργαστήριο απέδειξε την τεράστια ανάγκη των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία εντός σχολείου, ομάδων συζήτησης και επεξεργασίας των δύσκολων συναισθημάτων που αναδύονται εντός της τάξης.
Εις το επανιδείν
